据《楚天金报》
根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。
研究生读书的特点和要求
（一）研究生读书要有读书计划 研究生读书计划包括三个层次。第一个层次：专业读书计划。研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。第二个层次：研究方向读书计划。研究生入学就有专业方向，专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太大，还要细化为自己的研究方向。研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。研究生要在专业培养方案的基础上，根据...
1. 几乎所谓的领域都可以写出优秀的论文，选择一个你感兴趣的，愿意投入全部热情来研究的领域和问题，远比追逐时髦问题和时髦理论要重要...
2003年春夏“非典”横行之际作的小文，不经意间整理文献发现，特发布于此：
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当前，“以人为本”的理念可谓深入人心，教育“以人为本”的价值取向，不仅是树立和落实科学发展观在教育领域的具体体现，而且是进一步实施科教兴国战略，不断推进教育改革与发展的根本要求。然而，就笔者的调研来看，一些学校对教育“以人为本”的认识还存在诸多误区：
误区一：迎合学生天性赏识放弃原则 教育“以人为本”被简单地理解为迎合学生的天性，对学生不能说“不”，不能批评，生怕扼杀了“牛顿”，夭折了“爱迪生”，导致没有原则的“尊重”、“赏识”泛滥成灾。如某校一节政治公开课，教师问：“在红绿灯路口，夜间没有警察值勤的情况下，你是怎么做的？”很多学生回答如何将遵守交通规则变成自觉行为。有一名学生说：“只要保证安全，可以不按红绿灯指示来行走。”“好样的，敢说真话！”教师的回答让人大跌眼镜。这样放弃原则的赏识不但模糊了学生的认知，而且会养成不良的习惯。一些学校规定老师不准批评孩子、不准变相批评孩...
