转眼，2009学年即将结束，回顾这一学年的学习工作情况，有喜也有忧。第一学期因为生孩子，请了三个月的产假，实际工作时间只有两个月，第二学期开始正常时间工作，也顺着我确定的方向努力着，现将第二学期的工作小结如下： 
一、思想方面：
    本人能积极参加业务学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事；态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责。
二、班级工作：
    这学期我们班来了1名新生，和家长的沟通中了解到孩子的身质比较差，在以前的幼儿园经常请假，小班几乎没有好好读，各方面能力也比较弱。应为情况特殊，我们三位老师决定对他特殊照顾，各方面都关心他多一点，几个月下来，他的请假次数明显减少了，家长也十分感谢我们老师的关照。当然这些都是我们老师应该做的，每个幼儿都能健康那个快乐地成长，这是我们老师最最期望的！ 
三、教育教学方面：
    这学期我们实行了分课教学，我分管美术、健康、数学和手工，...

我们考级作品

活动目标：
1、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。
2、尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。
活动准备：
    人手一根软绳
活动过程：
一、弯来绕去扭扭绳。
1、关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢？（绳子）
2、看，我们的绳子变成什么了？（教师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣。）
二、好玩的扭扭绳。
1、幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。
2、幼儿一边吟唱儿歌（可以自由创编），一边玩绳。
3、请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。
三、为扭扭绳喝彩。
1、扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝彩。
2、按照好朋友的玩法，自己去尝试一下。
3、一条扭扭绳有好多种玩法，两条、三条扭扭绳字啊一起会怎么样呢？
4、幼儿自由结伴，或游戏或造型，为不同的扭扭绳组合喝彩。

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活动目标：
1、学习设计太阳伞图案。
2、能与同伴合作创作，体验集体作画的乐趣。
活动准备：
各种形状的伞面人手一张，作画工具。
活动过程：
一、演示与讨论
1、出示白纸伞：老师带来了一把小伞有什么用？（可以遮太阳避雨）怎样能使它变美丽？（涂颜色，画花样）小伞有哪些颜色？可画什么图案？
2、出示“蜗牛绿伞”。这把伞叫什么名字？什么地方时油画棒“走路”、“睡觉”、“跳舞”画的？（引导幼儿分辨涂色、线条和小点的部位）
3、蜗牛身上有没有办法也涂上颜色？用什么办法？（用渐变的方法）请小朋友来尝试）
二、创作要求
大家来做太阳伞，并给小伞取个好听的名字。
三、幼儿作画，教师指导要点
1、引导大胆构思，鼓励不重复过去已画过的图像。
2、用建议的方法帮助幼儿在涂色时选色，使色彩鲜明。
3、启发幼儿将伞面画满。
四、引导评价