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涂怀京博士博客
教育学博士、副教授、硕士生导师,福建省陶行知研究会副秘书长,美国北亚利桑那大学高级访问学者,中国“能位教育”及行知·徊径“自主统能学习法”创始人。
 
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涂怀京,华东师范大学教育学博士,福建师范大学教育学院副教授、硕士生导师,福建省陶行知研究会常务理事、副秘书长,美国北亚利桑那大学教育学院高级访问学者,中国“能位教育”及行知·徊径“自主统能学习法”创始人。中外教育史和教育法学理论工作者,尤重孔子、陶行知、胡适、赫尔巴特、爱因斯坦、居里夫人等中外著名教育家、科学家的学习思想实验研究。

Tel:  0591-83447028
Email:tnxx2006@tom.com;hjtu@fjnu.edu.cn
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胡适教育法制思想探析 2010-3-5 21:27:35
    中国的教育法制建设发轫于20世纪初,至1949年国民党南京政府垮台的近五十年间,教育法制的进程虽然起伏很大,但总体上还是保持了向前发展的态势,其间凝结了教育界人士的不懈努力。1917年留美归国的胡适,具有“对于特殊与具体问题的重要性的敏锐理解”, 他认识到中国教育落后的一个重要原因,就是教育法制建设的极端薄弱。他指出,中国“二千年吃人的礼教法制都挂着孔丘的招牌”, 这种吃人礼教训练出来的国民、“士大夫”和领袖人物的素质庸劣低下,无法担当建设国家的历史责任,因而这快罪恶的招牌“不能不拿下来,捶碎,烧去”!胡适通过挖掘我国“几千年的历史、思想、宗教、美术、政治、法制、经济的材料”, 整理中华民族优良的教育传统, 并将之与欧美的教育法治精神相揉合,就中国教育法制建设的理论与实践问题,作了很有见地的阐述和发抒。
     一、胡适论教育法规的制定  
     中国近代教育立法萌芽于清末“新政”,以1902年壬...
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山东新泰:破格提拔“80后”副局长,超格打造跑官给官典型 2010-2-24 10:25:02

    又一出闹剧,闹剧太多了,这回发生在山东新泰市。这样的事既叫人不屑一顾、不胜其烦,又叫人按耐不住、不得不说。

    新华网济南2月22日电 今年2月初,山东新泰市新考选提拔6名副局长、1名法院副院长,这7人中有6人是上世纪80年代出生,最年轻的只有23岁。新泰市的做法引发社会热议,一些公众提出质疑:考选程序是否符合有关规定?为此,“新华视点”记者与新泰市委及组织部有关领导、新提拔干部等进行了对话。

  记者:新泰市集体选拔任用“80后副局长”一事在网上披露后,很快成为社会热点,引发公众各种猜疑和讨论,请市委领导介绍一下这次选拔任用“80后副局长”的背景?

  市委副书记丁翊强:这次新泰市选拔科级领导干部分两批进行,第一批是2009年7月市法院公开选拔1名女干部,审计局、司法局分别选拔1名非中共党员干部;第二批是2009年11月份,向全国公开选拔领导干部4名,分别是建设局副局长1名、规划局副局长1名、国有资产管理局副局长2名。

...
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“做人教育”与“腐败”“社会” 2010-2-18 21:18:46

    想必大家不会忘记著名寓言《皇帝的新装》吧,可是当代又有几个成年人能做那个一语道破真相的小孩呢?自测或考试的题目可以有很多,《“做人教育”与“多色社会”》当是适恰之一题。

    一、“做人教育”是对“社会腐败”的屈膝臣服。教育事业,神圣崇高美好;社会清明抑或腐败,系历代治乱嬗变而致。很多的时候,两者是不相干相犯的井水河水关系,并流不淆,且教育之水常为“马首”。可是今天,“马首”变“牛后”了。社会上腐败之根,在于有太多太会“厚黑做人”的群体,为了名利,这些人无所不用其极,指鹿为马、认贼作父、恩将仇报、污祖蔑宗的事都可以干,把前世后代的本都押上了,才时而换来呼风唤雨、花天酒地。短视、媚俗的人见了,羡慕的不得了,认定是这些人做人功夫了得,要无条件效法。于是,“做人教育”滋生、泛滥、膨胀、喧嚣,这股势力,要使圣洁的教育事业向龌龊的社会腐败屈膝伏拜。对此,人民不会答应,历史不会答应。

    二、“做人教育”是向“社会腐败”的变节合污。有些人不满足于“做人教育”...

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“做人教育”可以休矣 2010-2-11 13:26:46

   这些年,“做人教育”仿佛一种空气,弥散在各级各类学校,并与社会上妇孺皆知的“圆滑做人”、“世故做人”混淆、纠结在一块,很有些誓当万精油、包治百种病的架势。岂知,当局者迷,它自身却患上了难以救药的抽象烧、矛盾病和懒惰症。

    说它抽象,是因为所谓“做人教育”只是一个十分抽象、空洞无物的口号,把它榨干,除了几克的“噱头”渣之外,什么都没有。它不是用心用力去具体关注如何引导教育人、完善发展人,而是悬想出一个什么人都会说的“做人”教条来敷衍、搪塞一番,其他的就不管不顾,也许是管顾不了了。农历虎年快到了,如果我们教威猛可爱的老虎们也认真搞好“做虎教育”、“做虎训练”,不是要贻笑大方、遗笑众虎吗?这样飘忽的抽象是要不得的。

    说它矛盾,是因为所谓“做人教育”只是一个幼稚却故作深沉的矛盾体,全然站不住脚,立不下根。从初始意义上,“做人教育”显然也是想使学生不仅学知...

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建设海西陶研重镇 拓展两岸教育交流 2010-1-28 19:52:30
   《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》及福建省委据此制定的实施意见的出台,为全面推进海西两个先行区建设,为深化包括陶行知教育思想研究工作在内的我省教育改革,拓展闽台多方位的教育交流与合作,提供了重要的历史契机。
    一、重要性与必要性
    陶行知先生是中国近现代教育家群体中的一位杰出代表,被毛泽东、周恩来、宋庆龄誉为“伟大的人民教育家”,“党外布尔什维克”,“万世师表”。江泽民同志指出,陶行知是“中国进步知识分子的典型”,要“学习陶行知教育思想,促进教育改革”。温家宝总理多次在中国陶行知研究会的报告上作重要批示,又在2009年教师节前夕的讲话中提及陶行知关于教师职责和教学艺术的主张,强调“教育要符合自身发展规律”。
    由于陶行知教育思想的科学性、民主性和民族性,已经成为了时代的显学。陶行知的“生活教育”理论包含“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”这三大支柱。(1)“生活即教育”,...
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“能位(为爱)教育”的当代背景 2009-12-20 11:58:24

    “能位教育”,即“能位为爱教育”,其虽为初生之物,然其产生的背景却是鲜活的、宏阔的。在此仅撷取与之关联较为紧密的两个向度来论述,即当代的教育法制建设和素质教育改革。伸联到这两个“运动式”的厚实背景,“能位教育”就不会是纤弱、抽象的了,而是也有它切实、坚进的一面。
    1.“能位教育”与教育法制建设
    (1)南辕“南”辙,正途“之楚”。南辕北辙,是一个目标和行动相悖的大众化典故,可以肯定地说,“能位教育”与教育法制建设非但不是这样,而且正好有着“南辕‘南’辙”的默会与协同,决意沿着正途去克服前进道路上的各种障碍,以顺利、稳步地“之楚”。那么,“楚”是什么呢?“楚”就是我们教育工作的良性运行,教育改革的有序推进,教育发展的渐上台阶,教育事业的蓬勃兴盛。
     一则,“能位教育”与教育法制建设可以协力同进,去建设一个中正公平的教育。在踏实度上,“能位教育”作为一种教改实验规划,有其自身...

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毫无条件守法 毫不含糊维权 毫不退怯试验——兼谈《蜗居》 2009-12-16 10:37:16

    当代中国,正走在法治、全面法治的道路上。所以,不论是国家主席,还是掏粪工人,都应该毫无条件地守法,毫不含糊地维权,以做实做好一位普通而伟大的公民(千万不要想去做什么只能由“胎生”而不能去“楞做”的人)。之后,如有余思余力,可以就自己所擅所长,毫不退怯地凭自己的专业知识和技能去开展各样的试验实践。

    有些韩味(如主题歌、拍摄技巧、配音、一遇挫折就敷上出国镇痛剂等)、播出即引热潮的《蜗居》,给了我们一些素材和借鉴:宋思明贪赃枉法,因而就没有资格谈维权,不过必须承认,豪俊的他触动了很多观众特别是女观众的心扉;郭海藻虽然道德上恣意,总体还是守法的,其对名分、金钱、健康等方面的维权是被动甚至被迫的,她和宋思明玩的纵性缓压试验,成为了舆论百谈不厌的焦点;小贝守法而且守道德,但也不能说这个想当“贝肯鲍尔的爸爸”、“贝克汉姆的爷爷”的人就是软柿子,他在郭海藻及其肉身上的维权也有凶暴断然的时候;苏淳想守法却中途违法了,作为知识分子的他几乎维不了权,如果不是宋思明鼎力相助,苏淳肯定要“沉”下去;第一女主角郭海平...

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民主推选的喜悦,参院众院的尝试 2009-12-10 18:03:27

    就是刚刚,福建师范大学教科院研究生陶研会举行了按期换届暨民主推选会长、秘书长等组成人员的会议。令人可喜可赞的是,会议决定采取候选人先发表竞选演说,明确竞选哪个职位,尔后由莅会人员投票的方式,来产生各职位的人选。

    经无记名投票,按竞选者获所竞选的那个岗位的赞成票数的多少,产生了新一届的会长、副会长、秘书长、学习部长、宣传部长和外联部长。可以说,这几位研究生,都是担任那几项工作的最佳人选。当选者和暂未当选者精彩的演说、过人的自信、牛犊的气势,不仅留韵于今天,而且必定会印证于将来。

    细心的人也许从我上面的“叙说”里已经看出,这次的计票,计的不是竞选人得票的总票数,而是他(她)的“竞选岗位”票数。合理、科学程度怎样?我是“选举学”的门外汉,不敢下断语。不过,就像我是围棋段位的门外汉却也有基本的围棋直觉一样,对这次这样的选举也有自己最切敏的自觉,那就是:很不错,可改进。

    大家知道,美国联邦参议...

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无所作为的年代? 2009-12-8 14:50:20

 

我是一名学生,

天天奔劳功课;

小测月验期考,

还有中考高招。

熬到大学毕业,

工作百般难寻;

儿时富宦玩伴,

考场屡屡落第;

得蒙权媚庇结,

借力孔方铜臭;

竟也呼麻唤雀,

坐拥悍车阔基;

读书小小二郎,

哪天苦到尽头。

啊,亲爱的妈妈,

这是无所作为的年代?

 

我是一名教师,

看书备书教书;

守着静静恬淡,

拥着一份执着。

即便蛮士霍绰,

吾也轻撇不钦;

工人农民老九,

轨迹一复再复;

岗位定数压挤,

任务怕难拈轻;

论文无钱莫进,

更尚无病呻吟;

身为意气书生,

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闹剧黄菜中的教育新绿 2009-12-5 11:05:22

    据报道:近来出尽风头的北大“中学校长实名推荐制”终于有了结果,39所中学推荐的90名学生的名单开始公示。按照北大官方的说法,被推荐的这90名学生“综合素质全面、学科特长突出,是普遍公认的优秀学生”。再细看每个学生的推荐理由,都足以让天下父母捶胸顿足,怎么才能生养出这么出类拔萃的孩子啊?人家不光学习成绩好,还都有特长,而且性格阳光,热心公益。

   鉴于此,我们首先要祝贺北大此次提前“掐尖”活动圆满成功。虽然北大招办为“中学校长实名推荐制”打出了“探索多样化人才培养新模式,逐步影响乃至改变高考‘一考定终身’的现状”的旗号,但其根本目的还是抢生源,《瞭望东方周刊》的报道说,这“是应对清华‘五校联考’的‘制胜奇招’”。北大招办自己也表示,此举就是要让“那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生有更多机会进入北大接受教育”。招揽偏才、怪才不过是公众的一厢情愿。

    其实,北大“掐尖”本也无可厚非,哪所大学不想“揽尽天下英才”?只不过,北大在绞尽脑汁“掐尖”的同...

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