《李商隐其人其诗》，华文出版社2008年12月版，440千字。印数2000册。

发行部 010-58336270

有感兴趣者也可与我联系。

作者 宋宁娜

教育应该反思，是不是一直在学校呆下去就能解决经济危机？懒惰、不愿负责任的人会对社会产生怎样的影响？

王永庆先生说：

会将房屋、事业、人格摧毁而且无法抵御的一根火柴棒就是——

资料考证、理论论述和经验介绍也是科学研究方式，目的在于扩大原有认识范围、澄清或推进理论认识、推广先进经验，但必须有详实的考古、考证、田野观察、分析研究基础，并在此基础上提出新观点或新理论，起到古为今用、洋为中用、由小见大等效果，而不是仅仅“资料”、“理论”和“经验”陈述。因此，研究生论文既不能以社会科学名义忽视实证研究，也不能以实证研究代替理论研究，两者有机结合才能反映事物全貌，同时反映学习期间达到的整体水平。

现代科学体系是公理化的逻辑体系。逻辑有思想、思维、理性的意义，指思维的规律性；客观规律性；关于思维形式及其规律的科学。语言是思维的外壳，通过合乎逻辑的推理证明自己的观点是主观和客观规律的反映，这是科学研究的目的，也是论文的主旨。论文逻辑体系必须做到无矛盾性、独立性和完备性，不能出现前后不一致甚至互不相关的毛病。为此，论文纲目必须反映思维的连贯、融通和全面性，即思维反映事物内在联系、主体认识客观规律的过程。

支撑理论实质上是论文作者思考、认识问题的指导思想，也是说服读者、帮助读者理解论文的基础，因而不仅支撑理论本身比须与问题的提出、证明及结论有密切联系，必须逐步做到支撑理论与论文内在逻辑的紧密结合和通畅园融，而不是随便贴几块“膏药”，不是“拉大旗做虎皮”唬人或骗人，也不是为突出某种思想“指导”而作某种“标志...

科学研究的目的是揭示事物发展的内在规律，首先要解决的是科学研究要解决什么问题。必须是真问题，是实践中或理论中亟待解决的问题，而不是杜撰出来的问题，凭兴趣提出来的问题，或者仅仅是个人知识基础较易解决而与社会实践完全无关的问题。为此论文问题的提出是严肃认真的，是具有社会责任感或学科科学性的问题。