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何文明工作室
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中国职教学会科研工作委员会理事。早期多思辨研究,后推崇实证研究,追求定量研究之特色。本博客所有文章仅代表个人观点,原创文章版权归作者所有。如需引用转载,请以超链接形式标明文章原始出处和原作者;如涉版权,请致信:minnhe@163.com。
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虎年闹元宵 2010-3-10 9:23:44
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教育部职成教育司2010年工作要点 2010-3-9 8:43:16

教育部职业教育与成人教育司2010年工作要点

  2010年职业教育与成人教育工作的指导思想是:认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,按照教育部2010年工作要点的统一部署,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,大力推进改革创新,进一步提升职业教育和成人教育服务经济结构调整、产业转型升级、就业再就业、民生改善、扶贫富民、社会和谐与建设人力资源强国的能力和水平,努力实现“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的总体要求。
  
  一、深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
  
  1. 推动第三批学习实践科学发展观活动取得实效。紧扣促进科学发展这个主题,按照中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组的统一部署,继续做好中等职业学校深入学习实践科学发展观活动的指导工作。以中等职业教育能力...

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黄埔精神 2010-3-6 16:50:25
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对教育改革和发展纲要的意见 2010-3-1 19:02:59

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》征求意见稿已于2月28日公布了(征求意见时间截止3月28日)。这是关系到子孙后代的大事,大致浏览了一下,随手记录了几点不成熟的想法。
  1、“优先发展教育”的重要性,只要不弱智,每个领导都知道,都能讲得天花乱坠,但“优先发展教育”喊了好多年,写进好多文件,但到了各级政府手里却一直很难落实,事实上“优先”发展有并不教育。如何“优先发展教育”?如果不“优先发展教育”怎么办?应该有强有力的机制作保障。
  2、“坚持依法治教”除了制定、完善相关教育法规外,关键是“依法办事”,对于不“依法治教”者应该严格按照法律要求去办。这中间还有一个“有法必依,违法必究,执法必严”的问题。教育问题远远不只是教育内部的问题。
  3、“改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容、方法、手段”, “质量评价和考试招生”放在前面是对的,不改革质量评价和考试招生制度,“教学内容、方法、手段”的改革永远难以推进。教学主要被考试牵着鼻子走。
  4、教育不公平源于社会不公平。教育公平问题还需从社会找原...

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冬天的三亚 2010-3-1 17:49:44
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张老师的校规 2010-2-23 12:38:26

中专毕业的张莉小姐做房地产策划取得了成功,在西藏办了所职业技术教育学校,名字叫做“西藏攀德达杰职业技术福利学校”,藏语中“攀德”是“福利”的意思,“达杰”则是是“弘扬”的意思。学生小到四五岁的孤儿,大到二十岁的高原牧区贫困青年。在敬佩张小姐的人格魅力的同时,更欣赏她朴素的人本办学理念。她给学生订的“规矩”(见“我不在的时候”),总是结合学生生活中具体的事情告诉学生该如何做、不该如何做,几乎看不到空洞的说教的大话。如关于讲究卫生,就明白无误的告诉学生起床后要整理好自己的床位和物品,保持好宿舍特别门窗卫生,注意教室卫生特别是厨房卫生,而个人卫生则告诉学生除每天洗漱外,特别要注意清洗耳根、脖子和后背,饭前厕后一定要洗手。一般的学校关于这些问题不管学生好不好懂,都是几句大话套话,如“讲究卫生”,“爱护公共卫生”等等,却从不告诉学生怎么讲究卫生、怎么爱护公共卫生。同样,关于“关心他人”、“学会感恩”等等,也都是讲大话讲道理,很少告诉学生如何关心去他人、如何才能做到感恩。所以,往往出现这样的情况:讲道理学生都明白,实际行动却很难做到,德育实效性...

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少些照本宣科 2010-2-22 13:15:32

诗人、文化批评家何三坡谈在母校解放军艺术学院学习时,印象最深刻的是学校讨论式的教育方法。何三坡回忆说:“在军艺读书时,我就觉得好像回到了春秋时期,回到了孔子的教室里:那种孔子式的坐而论道,你有什么问题你就提,提完我开始回答你,是有交流的。他们老师并不认为比你更厉害,他们都是很真诚地和你交流。”(本刊编辑部.“教就是整个‘母校’的核心”——专访诗人、文化批评家何三坡[J].教师月刊.2010(2):9-12.P9 )

“坐而论道”、“你问我答”、“老师并不认为比学生更厉害”,这些都是民主式、讨论式教学的重要特征。现在的教育主要目标是考试,考得好,就表示学生学得好,教师教得好。结果是大部分学生读死书,教师则是照本宣科教死书,把全部重心放在知识的识记上,而忽视对知识方法的获取。事实上,并不是考得好的学生将来就一定要比考得差的学生更有出息,就像并不是考80分的学生就一定比90分学生笨很多一样。现实生活中,成绩好的学生后来给成绩一般甚至差的...

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心理错觉 2010-2-21 22:01:40

错觉是知觉的一种,只不过它是歪曲的知觉,即把实际存在的事物被歪曲地感知为与实际事物完全不相符的事物。错觉可以发生在视觉方面,也可以发生在其他知觉方面。如错视、错味、错触、错嗅、错听等。 

在这幅图像中,一个大个子正在追赶一个小个子,对吗?其实,这两个人完全是一模一样的!(不信?用尺子量量看!)想想是什么影响了我们大脑的判断?

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中等职业学校学生实习管理办法 2010-2-6 11:25:20

 教育部、财政部关于印发《中等职业学校学生实习管理办法》的通知
  教职成〔2007〕4号
  各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),计划单列市教育局、财政局,新疆生产建设兵团教育局、财务局,有关部门(单位)教育司(局)、财务司(局):
  根据教育法律法规和国务院的有关规定,教育部、财政部制定了《中等职业学校学生实习管理办法》,现予发布,本办法自发布之日起施行。
  附件:中等职业学校学生实习管理办法
  二○○七年六月二十六日

  中等职业学校学生实习管理办法

   第一条 为规范管理中等职业学校开展学生实习工作,保护实习学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》和国家有关规定,制定本办法。
  
  第二条 中等职业学...

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鲁昕谈中等职业教育的成就、问题与改革创新 2010-1-29 13:12:04

  2009年11月26日,教育部鲁昕副新长在全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革座谈会发表讲话,就实现中等职业教育发展由重扩大规模向全面提高质量转变发表了谈了意见:
  
  一、中等职业教育的成就
  
  中等职业教育具备了三个基本能力:
  一是具备了大规模培养数以亿计的有道德、有文化、有技能的高素质劳动者和技能型、应用型人才的基本能力,成为培养国家新成长劳动力大军的重要力量。
  二是具备了承载普及九年义务教育之后,加快普及高中阶段教育的基本能力,成为新时期教育事业发展的战略重点。
  三是具备了服务人力资源强国战略的重要基础。 

  二、中等职业教育的问题

  通过调研,梳理了12个方面的问题:

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办事处终于要结束了 2010-1-25 18:02:19
    新近听到一个消息,各地设在首都北京的办事处要撤掉了。如果不知道驻京办事处到底是办什么事的,这条消息或许算不上什么大惊小怪的。然而,对于知道一些内幕的老百姓来说,则是拍手称快的。
  
  原以为驻京办事处是为方便来京办事接待住宿用的,因为旅途遥远,交通不便,住宿紧张,到首都办事可以到简陋但便宜的办事处住宿吃饭,节省住饭店的钱。但这只是毛泽东时代的办事处,因为今天交通发达,随时进京都可找到更高级的饭店宾馆住宿,今天的驻京办事处早已成了各地政府进京跑项目,行贿受贿的重要基地,成了名符其实的“腐败处”。
  
  中国的语言真是奇妙,一个“跑”字说得多么冠冕堂皇,多么巧妙。项目要“跑”,这是近些年中国的创造。过去我就想不通,项目都是国家规划的,部门计划的,怎么要跑才能可争取得到呢?原来中国的事远不是老百姓想的天真纯洁。项目与经费到了部门手里,就成了部门和领导的自家财产,想给谁,想不给谁,全看几个掌管项目和经费分配权的领导和办事员意愿。什么计划不计划,规划不规划,“跑”得及时,“跑”得比别人快(既然是“跑”当然就有竞...
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未来十年株洲市职业教育发展规划研究 2010-1-23 23:29:16

  一、现状分析与趋势预测
  (一)职业教育现状分析
  1、布局结构  
  截止2006年,全市共有各级各类职业学校42所,其中高等职业院校4所,中等职业学校(含普通中专、职业中专、技工学校)38所。高等职业教育发展迅速,由“九五”期间的1所发展“十五”期间的4所。从区域来看,高等职业院校集中分布在市区,中等职业学校市区23所,县(市)19所。从办学主体来看,教育行政部门主办中等职业学校7所,劳动部门主办1所,其他行业主办5所,另25所为社会力量举办,社会力量举办中等职业学校占65.8%。初步形成了多元办学格局。初步形成了中等职业教育与高等职业教育协调发展、学历教育与非学历教育并存、培养与培训相结合,公办与民办共同发展的现代职业教育体系。
  
  2、品牌结构
  
  2006年,湖南铁道职院挤身“国家示范性高等职业院校建设计划”全国首批28所立项建设院校之一。现有5所家级重点职业中专,5所国家级重点技工学校,2所学校正在创建省级示范性中等职业学校,株洲县职业中专正在创建省级示范性...

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Z市中等职业教育质量与特色分析 2010-1-22 17:35:06

  什么是职业教育质量?目前国内还没有统一的标准和界定。但什么是教育质量,目前较普遍的认识是“学校的教育质量主要是看学生的质量”。学生在学校的好与坏,直接影响学生的终身发展,影响社会对教育的评价,影响国家的发展前途和命运。人民满意的教育应该是人才培养质量高的教育。基于这种认识,为了考察我市中等职业教育质量,本研究主要选取社会就业和上级行政部门对职业教育评价的相关指标对职业教育质量现状进行初步的分析。
 
  一、Z市中等职业教育质量与特色
 
  1、中等职业教育初次就业率高,为地方经济建设和剩余劳动力转移作出了重要贡献
 
  据统计,近三年我市中等职业教育为社会共输送毕业生44795人,初次就业率达到94%以上。(见表1)其中,第一产业2389人,占18.68%,第二产业5721人,占44.75 %,第三产业4675人,占36.57%。在将近一...

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率直即美 2010-1-22 9:16:41

  18日在职研究生复试。今年职业技术教育学专业上线复试的共6人,也是“千年修得同船渡,万年修得共枕眠”,面试时神秘的四男两女终于坐在一起了。刚才还互为陌路,想到即将成为同学,彼此不分男女性别、年龄长幼、身高胖瘦、地域远近,立刻亲热起来。
 
  年龄最小的是来自珠海的忱,属于80后。面试时,老师问她为什么报考湖南师大研究生,她亳不隐晦地说:广东也有招这个专业的,但觉得××校名气不大,又是第一次招生,自己不想做它的试验品一一按说北京师大是很有名气的,但北师大在珠海有校区,怕人说我是珠海校区毕业的。我觉得湖南师大不错,又不太远,所以就报考了这所学校。忱的率直把大家逗笑了。她说的是实话、真话,让人觉得更加真实可爱。当时我就想:如果换成自己,可能就没有这样的清纯。岁月的磨练,也许让自己更加隐藏老练,会说些冠冕堂皇的讨人喜欢的大话,甚至假话。果真这样,可能自以为聪明,其实会让人觉得奸滑不可信。往往,生活中率直就是美。
 
  顺便说下,这次下决心报考在职研究生,确实不容易。首先要感谢院...

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师资结构水平评价指标 2010-1-19 12:19:13

中等职业教育师资结构水平评价指标

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摄影 2010-1-15 8:54:15

    摄影是一种工具。最先对摄影感兴趣是想用图片直接表扬和批评所见到的人和事。图片直观简单,只需用三言两语就可表达主题。刚参加工作时,有很多题材,但比较困难,买不起相机。后来终于有一个同乡,挖煤挣了钱,到交通技校学开车,常到我这儿玩。他有台135型傻瓜相机,不太会用,正好让我学习。队上有一名青年农民,会接骨,会治蛇伤。曾用草药为我母亲治好了蛇伤,并且分文不收。我敬佩他的技术和人品,一直有种报恩的念头,于是想在报纸上表彰一下这位新时代农民。这次终于有了相机,回家时顺便拍摄了这位雷锋式的农民青年上山采草药的镜头,发在了本地曰报上。所以拍一般的新闻,并不需要特别的器材,正如晨报一位记者所说:“只要题材好,手机拍的照片都能用。一些记者扛着长枪短炮都是唬人的。”

    摄影是一种技术。只要愿学,技术是容易学会的。我之摄影完全是"自学成才"。先是借别人的135傻瓜相机,用黑白胶卷。曾经也照着书上的说明配过药水,冲洗过照片。最先买...

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PHOTOSHOP教程 2010-1-3 18:52:40
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再探武广客运 2010-1-2 0:07:55
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千里广州一日还 2009-12-31 9:54:50
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木头与菩萨 2009-12-22 9:42:21

寺庙前一堆乱木头,每天络绎不绝的香客从木头边经过,无人理会。

寺庙要扩建,和尚突然想到庙前的木头。于是挑了一截,请了雕刻匠精心雕一尊菩萨,供奉在新殿内。从此,络绎不绝的香客络绎不绝地跪在新雕的雕像前顶礼膜拜,虔诚之至,小心翼翼,唯恐自己的不恭让菩萨怪罪下来。

后来,寺庙渐渐走向衰落,终于破败成一堆乱草。那尊雕像依然还在,只是倒在了乱草中,从此无人过问。

江南秀才叹曰:“人世莫不如此。人之被尊,有时不在其人而在其位。人之势利可笑可恨,位之尊者在其位如果装腔拿势,失信于人,后被弃之荒草亦可叹可鄙。为人之要,诚真为上,木头亦然,雕像亦然。”

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