1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。

    第一次世界大战前,战争的阴影笼罩着世界，帝国主义企图瓜分殖民地。1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。出席会议的有17个国家的代表，会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战，保卫世界和平；同时还讨论了保护妇女儿童的权利，争取8小时工作制和妇女选举权问题。领导这次会议的著名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全...

幼儿园科学管理的现实思考
武秀春/范丽晶
　　就管理的目的论，管理是为了实现预定的目标而组织和合理使用多种资源的过程，是为在团体中工作的人们建立一个有效的环境，以利发挥最高工作效率而达到团体目标。幼儿园的管理目的就是园领导通过科学地、合理地管理人、财、物、时间与空间的活动来完成对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，以达到幼儿身心和谐发展。随着幼儿教育改革的深化发展，实行科学化、规范化管理已成为每一位幼儿园领导者思考的现实问题。本文就如何使幼儿园人尽其能、物尽其用、财尽其力，卓有成效地提高幼儿园管理科学化水平，达到预期管理目标谈点意见，供同仁指正。
　　一、互补原理与领导班子的优化现代心理科学研究表明，人们的心理差异决定群体之间心理具有较强的互补性。所谓“互补”，通俗讲就是优与劣、长与短、强与弱的相容和补偿。所以优化幼儿园领导班子，使班子成员能做到心理互补、优势并存，提高班子的群体战斗力，着实是一个领导者要考虑的至关重要的问题。1.工作经验互补。幼儿园领导班子成员的管理水平和工作经验具有层次性和差异性。如何能够实现班子优化，发挥班子成员...

　　儿子快四周岁了。由于工作较忙，自出生两个多月后，儿子就一直住在了奶奶家。平时傍晚下班后或是周末，我总会尽可能将时间留给儿子，先生却依然忙碌着他自己的事情。随着儿子的慢慢长大，越来越暴露出了一些问题，诸如喜欢依赖我、怕羞、不敢在集体面前表演、不敢爬高等等，很显然儿子缺乏自信，缺乏男性角色对他的影响。要让儿子健康成长，应该让先生多加以引导，多影响他。父亲的作用是母亲无法替代的。然而，每次提及儿子的教育问题，先生总是抛过来一句：“你是这方面的专家，你安排！”他俨然成了一个局外人，只能用“无奈”“郁闷”来形容我的感受。今天，在网上读了这篇《父亲的角色》，转载于此，希望先生阅后能有所醒悟，也希望与各位为人父母者共同探讨。
                 父亲的角色
　　父母亲角色对幼儿的成长有着不同的影响和作用。...