在美国看洋媳妇是如何教育孩子的?不吃饭就饿着
转：2010-04-26  齐鲁晚报  

    媳妇教育孩子的方法，令我这个中国婆婆大开眼界

　　儿子去美国留学，毕业后定居美国。还给我找了个洋媳妇苏珊。如今，小孙子托比已经3岁了。今年夏天，儿子为我申请了探亲签证。在美国待了三个月，洋媳妇苏珊教育孩子的方法，令我这个中国婆婆大开眼界。

　　不吃饭就饿着

　　每天早上，托比醒来后，苏珊把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃饱后，他回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。毕竟托比只有3岁，还搞不清裤子的正反面，分不清鞋子的左右脚。有一次托比又把裤子穿反了，我赶紧上前想帮他换，却被苏珊制止了。她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好；如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。那一整天，托比反穿着裤子跑来跑去，苏姗像没看见一样。

　　又一次，托比出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑...

 少年宫不存在“白日空”现象。

    学生校外活动场所，按照其服务人群的针对性可以分为兼用活动场所和专门活动场所二种。

所谓兼用活动场所就是场馆在面向其他人群开放服务的同时，也同时兼顾对青少年开放，或者在一般场所中专门设立一部分针对青少年的内容用于对青少年开放。比如图书馆、电影院、剧场、博物馆、名人纪念馆、科技馆、禁毒教育馆等。

所谓专门活动场所，就是指专门为青少年设计建设的场所，服务对象专门针对青少年，不考虑针对其他人群。在建筑设计、设施配置、安全保障等方面全部按照青少年的特点和需要来进行建设和管理，对其他群体来说，使用起来有许多不适应。按照党中央国务院有关要求，少年宫和青少年活动中心等就属于青少年专门活动场所。

   有人认为，少年宫等专门活动场所存在"白日空"现象，因此对少年宫的场所利用率提出质疑并以此为由对建设少年宫等青少年专门活动场所的必要性表示疑虑。

   那么这种疑虑是否有必要呢？我认为完全没有必要。

     少年宫等到底是什么机构？长期以来我们没有搞清楚这个问题，所以才有目前这样的管理混乱局面。

      长期以来，对少年宫等场所我们最为统一的认识就是校外教育机构。这本无可厚非。毕竟他的最大职能是教育职能，他服务的最终目标也是青少年思想道德建设。但是在具体理解和操作过程中却又有不少走入了歧途中：

一种情况是：把教育场所理解为单一的教学场所，又把教学场所理解为技能培训场所。所以凡是少年宫，培训就做得特别大，甚至只做培训不做其他，甚至按照“学校教育的延伸和补充”说，大量的针对学校的教学大纲、教材内容、考试要求进行有针对性的补课。在这种认识下，少年宫的建筑设计除了教室还是教室，更很少考虑户外场地。最近几年，很多地方的政府花了不少钱，却造了不少这样的场所。这就是对场所性质认识不清导致的直接后果。

第二种情况是：把少年宫理解成单一的思想教育场所和机构。又把思想道德教育理解为搞几次主题教育活动，做做宣传。所以也不需要什么专门的场地，只要发发文件，到...