一、国家重点招标课题（10项）1. 义务教育均衡发展标准研究2. 农民工子女流入地升学问题研究3．基础教育未来发展的新特征研究4．高素质创新人才培养模式研究5. 青少年网络生活状况的调查研究6．主要国家高中数学教材比较研究7．农村教师发展状况和保障机制研究8．职业教育校企联合办学的实证研究9．大学生学习情况调查研究10．主要国家民族教育政策比较研究
二、一般课题（领域和方向）（一）教育理论和教育史中国特色教育理论体系研究；当代教育新思潮、新理论、新学派研究；学习型社会特征和条件研究；教育学科建设研究等。新中国教育史研究；港、澳、台教育史研究；地方教育史研究；民族教育史研究；留学教育史研究；教育制度史研究；校史研究；教育名家研究；学科教学史研究等。
（二）教育发展战略教育强国的指导思想、战略选择、战略目标与对策研究；中国教育国际地位与竞...
侯怀银主持制定 第一章 总则 第一条为加强师资队伍建设，使我系师资队伍建设逐步走向民主化、制度化、规范化，特制定本规程。 第二条我系师资队伍建设的指导思想是：①坚持解放思想，加强改革意识，以主动适应我省经济和社会发展需要以及建立教学、科研、社会服务良性循环机制为指针进行我系师资队伍建设；②以提高教育质量和整...
语言学家周有光先生曾说过三个观点：第一、做研究有这种视野——必须从世界来看中国，不能从中国来看世界；第二、要从世界看国家，不能从国家看世界；第三、我们很多社会科学处于玄学阶段。我们至少在社会科学方面还停留在玄学时代，很多思想没有引进来。比如没有引进教育学，教育搞得很糟糕。许多社会规律在我们这里都不起作用。 附录 《语言学家周有光：我国很多社会科学处玄学阶段》
周有光 105岁从世界看中国
我看着私塾变成了洋学堂，从留辫子到剪发；看着家里从原来点洋灯变成点电灯，用上了电脑；还有手机，万里之外的人跑到耳朵旁边了。不是过上神仙生活了吗？
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侯怀银
（2008年12月30日国务院学位委员会第26次会议审议通过）
一、为深入贯彻落实科学发展观，适应我国经济社会和教育事业发展需要，实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标，进一步调整和优化教育学科类型、结构和层次，培养教育实践领域高层次专门人才，设置教育博士专业学位。
二、教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”，英文缩写为Ed.D。
三、教育博士专业学位教育的培养目标是造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。
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侯怀银 讨论四个问题 讨论对象：教育硕士专业（教育管理方向）学位论文的选题 何谓选题 如何选题 选什么题 如何开题
一、何谓选题
研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。 学位论文是教育硕士专业学位研究生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培...
侯怀银主持制定 第一章 总则 第一条 为更好落实山西大学研究生工作有关制度，进一步提高我系研究生培养质量，使我系研究生工作进一步走向民主化、制度化、规范化和科学化的道路，特制定本规程。 第二条 研究生工作的指导思想是：坚持社会主义的办学方向，树立与现代经济和社会发展相适应的观念，解放思想，实事求是，认真贯彻执行学校有关研究生工作的文件、指示和精神。紧密联系本系研究生工作实际，积极探索我系研究生人才培养模式，建立起比较完善的系研究生工作的运行机制，实现系研究生工作的规范化、科学化和高效化，不断提高研究生培养的质量。 &n...
侯怀银 今天上《教育学在线》，读了《教育是社会可持续发展的不竭动力——访新中国第一批教育学研究生、著名教育家陈信泰教授》，感慨颇多，把其中有关话语做了梳理。陈先生的所想、所悟、所行，很需要我们这辈人好好总结并化为自己的行动。 1、要有马列主义原著的基本功。 2、要把钻研教育基本理论作为主攻方向。既要学习欧美派教育理论，又要学习苏联的教育理论，注意视野的开阔。 3、要学好教育学必须要研究教育史。教育学科每个重要课题都有其历史发展的渊源，只有弄清楚这些问题在历史发展上的来龙去脉，对这些问题的理解才能深刻。因此，要重视教育史研究。 4、学教育史必须学好教育学。教育史上各时期的教育思想，不是罗列一下就行，还要评论，...
