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教育时报记者、21世纪教育发展研究院民办教育研究所研究员、河南省民办教育协会常务理事、黄河科技大学民办教育研究所兼职研究员。
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民办教育发展的战略选择 2008-8-13 19:40:23

                          民办教育发展的战略选择
                                           □ 本...

全文(503) | 回复(0)
民办教育的品牌内核 2008-7-17 19:13:28

                                              民办教育的品牌内核
             ...

全文(703) | 回复(3)
兴华教育实践成功的支点 2008-7-1 13:40:45
记者手记:
兴华教育实践成功的支点
转型是学校变革的基本走向。管理需要转型、教改需要转型、文化同样需要转型。兴华学校的教育实践无疑是当下教育转型阶段学校变革的生动案例。
兴华学校是一所民办学校、一所非主流学校。定义为非主流学校并非刻意将民办学校边缘化,而是源于民办学校在整个教育体系中的地位。其实,从事主流教育实践的民办学校有很多,他们行走在教改的前沿,从不敢懈怠。因为落后不仅仅意味着挨打,更可能被迫出局。
因此,兴华学校抓住了首席定位策略,即追求学校成为本地区教育行业中领导者的市场定位。兴华要做豫东基础教育改革的先锋和领跑者。
有了这样清晰的定位,行动就有了方向,有了目标。兴华崇尚成功,因此,人才培养的目标很高,要培养经济、文化、政治等各个领域的精英人物;因此,校园文化的营造融入了很浓的成功文化元素;因此,课堂上合理引入和有效嫁接了成功教学法,让师生在自主的“教”与“学”中分享成功。
我习惯于追问一所成功学校的核心价值。那么,兴华学校的核心价值在哪里?兴华教育实践成功的支点在哪里?中华成功教育研究会会长李诚忠的评价可谓切中了核心:创新是兴华学校成功教...
全文(532) | 回复(0)
非主流学校的主流教育探索 2008-7-1 13:35:38

非主流学校的主流教育探索
□ 本报记者 褚清源
核心提示
这是一所非主流学校,但她进行主流教育探索的执著与智慧赢得了质量的提升和家长的尊重。
说她是非主流学校,是因为她是一所民办学校,相对于处于主流地位的公办学校而言,民办学校尚未纳入政府的财政支持范畴,属于体制外的非主流教育板块;说她进行主流教育探索,是因为这里的校长和教师与每一位有责任感的教育人一样,始终前瞻性地站在教育变革的最前沿,关注学生的快乐学习与终身发展,追求每一位学生的进步与成功,这样的教育实践无疑是主流的,是有变革价值的。

商丘兴华学校倡导的核心理念被标榜在教学楼最醒目的位置——红色背景下的金色大字:“要爱你的妈妈”,下有注释:“爱妈妈的孩子才会有爱心、责任心,才会珍惜时光……”
每一位走进兴华学校的人,看到这样的文字常常会驻足思考,细细品味。也许,这样的理念标榜说明不了什么。让我们来看一下这所创办仅仅9年的民办学校所创造的办学业绩:连续四年该校毕业生蝉联全市中招省级示范性高中上线率、升学率第一,连续三年摘走了全市中招语文、数学、物理、化学单科成绩第一的桂冠……
...

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大才教育:中西方经典文化再出发 2008-7-1 13:34:42

本土教育变革范式解读  大才教育
本期对话嘉宾:河南少年先锋学校督教
大才教育:中西方经典文化再出发
□ 本报记者 褚清源
记  者:多年来,您一直在实践中西方经典文化教育,并且在此基础上提出了“大才教育”这一概念,那么促使您做出这样的选择是源于什么样的思考?
任晓林:从上个世纪80年代开始,我们的教育变革从学习苏联到学习欧美,很快形成了以应试教育为主导的学校教育体系。可以说中国近30年的教育发展过程是西方近500年教育的一个缩影。今天的教育成就从教学的角度很好地解决了知识性的传授与学习,而以品德、...

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从“叫停名校办分校”看政策执行力 2008-7-1 10:57:17

从“叫停名校办分校”看政策执行力
日前,省政府出台意见,决定对我省义务教育阶段的“公办民助”“名校办分校”等办学模式全面叫停。这意味着,以国有资产为主体的改制学校,也就是那些所谓的名校的分校原则上将改为公办学校,多渠道筹资并以非国有资产为主体的改制学校,原则上将改为民办学校。
这一政策的出台无疑是一大利好消息。名校办分校本身就是特定时期的政策畸形产物。它的出现,使各种利益主体之间出现了强烈冲突,表面上看使优质教育资源得到了扩充,实际上它是一把双刃剑,既损害了母体学校的优势资源,使公办教育资源流失,又制造了不公平竞争,挤压了薄弱公办学校和民办学校的生存空间。试想,公办学校是一种“公共产品”,教师工资及其他相关资产都由政府无偿拨付,以这样的优势地位去办民校,其实本身就是对教育市场公平竞争规...

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疗救家族式管理的致命伤 2008-4-23 10:58:24

疗救家族式管理的致命伤

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民办教育的体制外生存 2008-4-23 10:54:42

民办教育的体制外生存

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“新世纪”变革的价值 2008-2-1 17:44:00

记者手记

“新世纪”变革的价值

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新世纪学校谋变 2008-2-1 17:43:18

新世纪学校谋变

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